Actualmente en la mayoría de las Universidades (públicas y/o privadas) en las que se enseña Arte de manera profesional desde la plástica clásica o digital, ya no es un requisito que el alumno al ingresar dibuje, construya, o tenga alguna destreza motriz o natural ya desarrollada antes de su ingreso al área profesional.  Como consecuencia se debe guiar o enseñar al estudiante a aprender o perfeccionar estas habilidades durante sus estudios y muchas veces puede ser frustrante para el alumno no lograr a la perfección un trabajo que se le exige. 

Como resultado, se demostró que un ejercicio aprender-enseñar ayuda al descubrimiento mediante “el proyectar” en donde cualquier individuo/alumno puede disfrutar, y no preocuparse o frustrarse pensando en si podrá o no hacer lo que se le solicita, simplemente va desarrollando un ejercicio práctico poco a poco y a su paso que le hará reflexionar, y podrá aplicarlo de distintas formas en su trabajo diario, lo que le permitirá darse cuenta que cualquier persona con o sin experiencia en esta disciplina puede hacerlo de manera excelente aun sin proponérselo. 

El encuentro dejó una reflexión inspiradora: el descubrir formas, espacios y colores, el observar, el admirarse, nos recuerda que somos humanos y de la importancia de no perder la capacidad de asombro. Como todo lo que vemos, lo que escuchamos, en un momento nos vuelve uno, como el arte en todos los aspectos unifica las sensaciones y las emociones a través de la figura el color y el sonido y como esto nos hace únicos, y a la vez tan diferentes.