Happiness shots

Taller de

Happiness Shots

Miércoles 3 de agosto

de 4:00 – 6:00 p.m.

CRN 542 Vía Zoom
Miércoles 17 de agosto

de 4:00 – 6:00 p.m.

CRN 543

Vía Zoom

Miércoles 21 de septiembre

de 11:00 a.m. – 1:00 p.m.

CRN 544

Vía Zoom

Miércoles 26 de obtubre

de 11:00 a.m. – 1:00 p.m.

CRN 545

Vía Zoom

Registrate en el siguiente formulario: https://forms.gle/stNnnYMSxsgf9W6i9
¿Te gustaría aprender prácticas de psicología positiva e inteligencia emocional para aplicarlas en tu clase? ¿Estás interesad@ en crear un ambiente cálido y seguro en tus aulas virtuales? Te compartimos una guía de prácticas de bienestar para aplicar en el aula.

Para dudas o más información acerca de esta iniciativa: centrodebienestar360@udem.edu.mx


Solicitud de Licencia para las Herramientas Tecnológicas

Solicitud de Licencia para las Herramientas Tecnológicas

Estimado profesor(a), por medio de este formulario podrás solicitar la licencia institucional para las herramientas tecnológicas con las cuales podrás diseñar actividades de enseñanza aprendizaje.

Esta licencia es para uso exclusivo del semestre en curso y para las materias que impartes dentro de la Universidad de Monterrey.

  • Asignación en 24 horas laborales: Una vez revisada la solicitud, la licencia se asignará en un plazo máximo de 24 horas laborales.
  • Confirmación de la asignación por correo electrónico: El profesor(a) recibirá un correo por parte del proveedor de la aplicación. Para completar el proceso de asignación de la licencia, es importante confirmar el enlace del correo antes de dos días naturalesSi no se recibe la confirmación dentro de este plazo, se entiende que el profesor(a) ha declinado la licencia y esta será retirada. 
    *Por favor, revisa tu bandeja de spam si no encuentras el correo en tu bandeja de entrada.
  • Otras licencias: La solicitud de otra(s) licencia(s) se canalizarán a través del cis.informatica@udem.edu.mx
  • Políticas de uso de software de la Dirección de Tecnología y Sistemas de Información: Da clic aquí


Clonación

Clona tu curso

Al finalizar el diseño, realiza la “clonación” o copia del curso semilla en el espacio oficial con el CRN correspondiente. A continuación te dejamos un video tutorial que muestra paso a paso el proceso de clonación de un curso.

A continuación te dejamos un video tutorial que muestra paso a paso el proceso de clonación de un curso.

Dudas Pedagógicas: asesoria.pedagogica@udem.edu

Dudas de Blackboard: asesoria.blackboard@udem.edu

También puedes solicitar una cita para asesoría sincrónica sobre herramientas de Blackboard, en: Agenda para asesoría Blackboard a profesores


Cursos del Centro de Desarrollo Académico

Cursos y talleres de capacitación

A continuación se enlistan los cursos y talleres para Primavera 2026, alineados al modelo Next Generation Faculty

Programa de Desarrollo Docente

 

Marzo
Curso/taller Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Hora Modalidad CRN Instructor(a)
Acción sin Daño en  proyectos de aprendizaje en el servicio 26/03/2026 26/03/2026 14:30 a 16:30 Zoom 323 Aurora Sandoval
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con IA 16/03/2026 16/03/2026 8:30 a 11:00 Zoom 395 Michelle Olivares
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con IA (intermedio) 13/03/2026 13/03/2026 10:00 a 12:30 Presencial 394 Julián Nevarez
Módulo 9: Diseña experiencias active learning con Shape You Class 12/03/2026 12/03/2026 10:00 a 11.30 Presencial 361 Laura Peña
Módulo 6: Aprendizaje basado en problemas (asincronico / presencial, 3 sesiones) 9/03/2026 25/03/2026 29/03/2026 10:00 a 12:00 Asincronico / Presencial 42 Lino Gustavo García
Módulo 6: Aprendizaje en el servicio 4/03/2026 18/03/2026 15:30 a 17:30 Presencial 107 Elizabeth Ramírez
Módulo 6: Aprendizaje basado en retos 2/03/2026 20/03/2026 10:00 a 11:30 Presencial 88 César Alfredo Nanni
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con Storytelling 2/03/2026 31/03/2026 NA Autodirigido 198 Autodirigido
Abril
Curso/taller Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Hora Modalidad CRN Instructor(a)
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con 4C’s 6/04/2026 30/04/2026 NA Autodirigido 202 Autodirigido
Módulo 9: Diseña experiencias active learning con Shape You Class 7/04/2026 7/04/2026 14.30 a 16:00 Presencial 362 Pamela Palomo
Acción sin Daño en  proyectos de aprendizaje en el servicio 8/04/2026 8/04/2026 16:00 a 18:00 Zoom 324 Aurora Sandoval
Módulo 3: Excelencia académica 30/04/2026 7/05/2026 13:00 a 14:00 Presencial 172 María Virginia Bon
Mayo
Curso/taller Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Hora Modalidad CRN Instructor(a)
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con Storytelling 4/05/2026 29/05/2026 NA Autodirigido 199 Autodirigido
Junio
Curso/taller Fecha 1 Fecha 2 Fecha 3 Hora Modalidad CRN Instructor(a)
Módulo 9: Diseña experiencias de aprendizaje con 4C’s 1/06/2026 30/06/2026 NA Autodirigido 203 Autodirigido

Programa Profesor(a) como persona

Prevención y atención de casos de violencia de género en el aula 27/02/2026 13:00 a 14:30 Zoom 297 Edson Soto Espinosa
Curso/taller Fecha Hora Modalidad CRN Instructor(a)
Manejo de la voz en el aula 11/03/2026 17:00 a 19:00 Presencial 390 Ricardo Orta
Desinhibición del cuerpo y lenguaje no verbal 19/03/2026 17:00 a 19:00 Presencial 393 Ricardo Orta
Fortaleza emocional docente: cultivando la resiliencia 18/03/2026 11:00 a 13:00 Hibrido 396 Diana Estefanie Gonzlález
Equidad de género en el currículo educativo 27/03/2026 13:00 a 14.30 Zoom 299 Edson Abraham Salvador Soto Espinosa. CEGI
Perspectiva de género en el aula: Comunicación, Materiales y Políticas 24/04/2026 13:00 a 14.30 Zoom 301 Edson Abraham Salvador Soto Espinosa. CEGI

Programa de Capacitación en Tecnología

 

Marzo
Zoom para tus clases 2/03/2026 27/03/2026 NA Autodirigido 332 Autodirigido
Manejo de Aulas Mixtas 2/03/2026 27/03/2026 NA Autodirigido 333 Autodirigido
Scopus IA 10/03/2026 10/03/2026 14:30 a 15:30 Zoom 178 Rocío Garza
Diseña sitios web con Canva: creatividad sin límites 12/03/2026 12/03/2026 16:00 a 17:30 Zoom 189 Carolina López
Miro estrategias en el aula 18/03/2026 18/03/2026 13:00 a 14:30 Presencial 205 Zita Nerí López Bedolla
Introducción y exploración a la tecnología inmersiva: Realidad virtual 23/03/2026 24/03/2026 14:00 a 15:30 Presencial 246 Asesor CDA
Mentimeter: Descubre el poder en el aula 24/03/2026 24/03/2026 8:30 a 10:00 Zoom 315 Marlene Montes de Oca
Kahoot: crea contenido con Inteligencia Artificial 25/03/2026 25/03/2026 14:30 a 16:00 Zoom 97 Sofía Reneé
Abril
ScreenPal 14/04/2026 14/04/2026 13:00 a 14:30 h Presencial 38 Myriam Treviño
Scopus IA 14/04/2026 14/04/2026 16:00 a 17:00 Zoom 185 Rocío Garza
IA para generar recursos interactivos evaluables 22/04/2026 22/04/2026 10:00 a 12:00 h Presencial 274 Josemaría Elizondo
Introducción y exploración a la tecnología inmersiva: Realidad virtual 30/04/2026 30/04/2026 11:00 a 12:30 Presencial 247 Asesor CDA

Programa "Profesor(a) como parte de la comunidad UDEM"

Curso/taller Fecha Horario Modalidad CRN Instructor(a)
Construir comunidad del Buen Convivir desde nuestras aulas 11/03/2026 14.30 a 16:00 Presencial 285 Gabriela Sofía De Obeso González

Las inscripciones a los cursos de su interés se realizan de la siguiente manera:

  • Entrar al Portal UDEM (ingresando su usuario y pin).
  • Dar clic en la pestaña “Colaboradores”.
  • En la sección de Capacitación y Desarrollo, en el recuadro Docentes, seleccionar la opción “Inscribe tus materias”.
  • Seleccionar el Term “2026 Capacitación y Desarrollo” y dar clic en Submit.
  • Capturar los CRNs de los cursos que desea inscribir y dar clic en Submit Changes.
  • Capturar la fecha de inicio de cada curso (la fecha de término se queda en blanco) y dar clic nuevamente en Submit Changes


Top Deejay headphones

n

First impressions.

nMany years ago, I worked for my parents who own a video production company. Because it is a family business, you inevitably end up wearing many hats and being the czar of many different jobs. I mainly managed projects and worked as a video editor. On production, there were times that I was called on to work as an audio tech and was made to wear headphones on long production days. In those days, having a really good set of headphones that picked up every nuance of sound was essential to making sure the client got what they needed. Many years ago, I worked for my parents who own a video production company. Because it is a family business, you inevitably end up wearing many hats and being the czar of many different jobs. I mainly managed projects and worked as a video editor. On production, there were times that I was called on to work as an audio tech and was made to wear headphones on long production days. In those days, having a really good set of headphones that picked up every nuance of sound was essential to making sure the client got what they needed.nnNaturally, my first impression of these headphones is based off of the look of them. They have a classic over-the-ear style that is highlighted by a blue LED light that indicates the power for the noise canceling. The padding on the ear pieces seems adequate for extended usage periods.nnThey are wired headphones, but the 3.5mm stereo mini-plug cable is detachable. Something else I noticed right of the bat was the very nice carrying case that comes with them. It has a hard plastic exterior with a soft cloth interior that helps to protect the surface of the headphones from scratches. I never truly appreciated cases for headphones until I started carrying them from place-to-place. Now I can’t imagine not having a case.

It’s safe to say that because of my unique professional experiences, I’ve tested out a lot of headphones.

John Williams

n

A perfect fit.

nOnce I gave the headphones a thorough once-over exam, I tried them on. As I mentioned, they have a classic over-the-ear style and just looking at them, the padding on the ear pieces seem adequate and the peak of the headband seemed to be a bit lacking, but you don’t really know comfort unless you try on the product. So, I slipped the headphones on and found them to be exquisitely comfortable. In order to test how voices sounded, and the overall art of sound mixing, I pulled up Netflix on my iPad Air 2 and watched a few minutes of a movie to hear all the nuances of the film. None of them were lost. In fact, I ended up hearing sounds that I hadn’t heard before. Echoes…birds chirping…wind blowing through trees…breathing of the characters…it was very impressive what the headphones ended up bringing out for me.n

n

n

Quality.

nNow that I had the headphones on my head, I was finally ready to plug and play some music. I plugged the provided cable into the jack on the headphones and then the one on my iPhone 6. Then I called up Pandora. I tend to have a very eclectic music purview and have many stations set up for different moods. From John Williams to Fallout Boy, the sound quality of these headphones was remarkable. There is an amazing depth of sound and incredible highs and lows that make listening to music a truly breathtaking experience.nnIn order to test how voices sounded, and the overall art of sound mixing, I pulled up Netflix on my iPad Air 2 and watched a few minutes of a movie to hear all the nuances of the film. None of them were lost. In fact, I ended up hearing sounds that I hadn’t heard before. Echoes…birds chirping…wind blowing through trees…breathing of the characters…it was very impressive what the headphones ended up bringing out for me.