Happiness shots

Taller de

Happiness Shots

Miércoles 3 de agosto

de 4:00 – 6:00 p.m.

CRN 542 Vía Zoom
Miércoles 17 de agosto

de 4:00 – 6:00 p.m.

CRN 543

Vía Zoom

Miércoles 21 de septiembre

de 11:00 a.m. – 1:00 p.m.

CRN 544

Vía Zoom

Miércoles 26 de obtubre

de 11:00 a.m. – 1:00 p.m.

CRN 545

Vía Zoom

Registrate en el siguiente formulario: https://forms.gle/stNnnYMSxsgf9W6i9
¿Te gustaría aprender prácticas de psicología positiva e inteligencia emocional para aplicarlas en tu clase? ¿Estás interesad@ en crear un ambiente cálido y seguro en tus aulas virtuales? Te compartimos una guía de prácticas de bienestar para aplicar en el aula.

Para dudas o más información acerca de esta iniciativa: centrodebienestar360@udem.edu.mx


Solicitud de Licencia para las Herramientas Tecnológicas

Solicitud de Licencia para las Herramientas Tecnológicas

Estimado profesor(a), por medio de este formulario podrás solicitar la licencia institucional para las herramientas tecnológicas con las cuales podrás diseñar actividades de enseñanza aprendizaje.

Esta licencia es para uso exclusivo del semestre en curso y para las materias que impartes dentro de la Universidad de Monterrey.

  • Asignación en 48 horas: Una vez recibida la solicitud, la licencia se asignará en un plazo máximo de 48 horas hábiles. 
  • Confirmación de la asignación por correo electrónico: El profesor(a) recibirá un correo electrónico por parte del proveedor de la aplicación. Para finalizar la asignación de la licencia, el profesor(a) debe confirmar su aceptación en la opción de confirmación dentro del correo electrónico recibido. Esto completa el proceso de asignación de licencia.
  • Plazo para confirmar el correo de asignación: El profesor(a) dispone de un período de una semana después de la asignación para confirmar el correo recibido por parte del proveedor de la aplicación (app). Si no se recibe la confirmación dentro de este plazo, se entiende que el profesor(a) ha declinado la licencia y esta será retirada.
  • Verificación en correos Spam: En caso de que el profesor(a) no reciba el correo electrónico de confirmación dentro de las primeras 48 horas hábiles, se le recomienda revise la carpeta de correos no deseados (Spam) de su bandeja de entrada. Si el profesor(a) ha revisado su carpeta de Spam y no ha recibido el correo de confirmación, favor de ponerse en contacto con el CDA mediante el correo cda@udem.edu.mx
  • Otras licencias: Si el profesor(a) necesita una licencia de alguna app que no está en el listado, deberá indicarlo en su solicitud seleccionado “Otro”. En este caso, la solicitud pasa a un proceso especial de evaluación y aprobación con el área de CIS Informática. El profesor(a) será contactado por parte de CIS.
  • Políticas de uso de software de DITSI: Da clic aquí
  • Recuerda la solicitud de licencias de office y adobe se solicitan a través del contacto de cis.informatica@udem.edu

Solicita tu licencia


Clonación

Clona tu curso

Al finalizar el diseño, realiza la “clonación” o copia del curso semilla en el espacio oficial con el CRN correspondiente. A continuación te dejamos un video tutorial que muestra paso a paso el proceso de clonación de un curso.

A continuación te dejamos un video tutorial que muestra paso a paso el proceso de clonación de un curso.

Dudas Pedagógicas: asesoria.pedagogica@udem.edu

Dudas de Blackboard: asesoria.blackboard@udem.edu

También puedes solicitar una cita para asesoría sincrónica sobre herramientas de Blackboard, en: Agenda para asesoría Blackboard a profesores


Cursos del Centro de Desarrollo Académico

Plan de capacitación

A continuación se enlistan los cursos para Primavera 2024

Programa de formación docente
Estrategias didácticas
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Aprendizaje Basado en Problemas 24 de enero al 18 de febrero Autodirigido en Blackboard 6 hrs. 17 Autodirigido
Aprendizaje Basado en Proyectos 24 de enero al 18 de febrero Autodirigido en Blackboard 6 hrs. 19 Autodirigido
Aprendizaje en el Servicio 7, 14, 21 y 28 febrero de 10:30 am a 12:30 pm Sesiones sincrónicas en Zoom 12 hrs. 21 Adris Díaz
Razonamiento Clínico 31 de enero al 25 de febrero; sesión por zoom 1 de febrero a las 5:00 pm Sesión sincrónica en Zoom y actividades asincrónicas 12 hrs. 118 Ma. Guadalupe Treviño
Gamificación 5 al 24 de febrero Autodirigido en Blackboard 6 hrs. 25 Autodirigido
Aprendizaje Basado en Retos 31 de enero al 25 de febrero Autodirigido en Blackboard 6 hrs. 27 Autodirigido
Capacitación por competencias
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Educación por competencias 1 al 29 de febrero Autodrigida por blackboard 20 73 Autodrigido
Plan de Capacitación en Tecnología
https://udemencasa.udem.edu.mx/plan-de-capacitacion-en-tecnologia/
Blackboard
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Blackboard Ultra: Gestión básica de contenidos 6 al 29 de febrero Autodirigido en Blackboard 1 h 220 Autodirigido
Blackboard Ultra: Creación de tareas y equipos de trabajo 6 al 29 de febrero Autodirigido en Blackboard 2 h 221 Autodirigido
Blackboard Ultra: Creación de instrumentos de evaluación 6 al 29 de febrero Autodirigido en Blackboard 2 h 222 Autodirigido
Blackboard Ultra: Grade Center, administración de calificaciones 6 al 29 de febrero Autodirigido en Blackboard 1 h 223 Autodirigido
Blackboard Ultra: Creación de instrumentos de evaluación 20 de febrero, 15:00 – 17:00 Zoom 2 h 226 Rodrigo Hernández
Blackboard Ultra: Grade Center, administración de calificaciones 26 de febrero, 11:00 – 12:00 Zoom 1 h 227 Rodrigo Hernández
Introducción y exploración a la tecnología: Realidad Virtual 21 de febrero 11:30 AM a 01:00 PM Presencial 1.5 hrs 194 Asesor Tecnológico CDA
Introducción y exploración a la tecnología: Realidad Virtual 27 de febrero 10:00 a 11:30 AM Presencial 1.5 hrs 198 Asesor Tecnológico CDA
Canvas *Curso exclusivo para docentes que utilizan esta plataforma
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Evaluaciones Canvas 15 de enero al 12 de febrero 2024 Autodirigido en Canvas 2 hrs 10 Autodirigido
Herramientas Tecnológicas
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Edpuzzle básico miércoles 28 de febrero, 11:00 a 12:30 Zoom 1.5 hr 384 Instructor Edpuzzle, José Gabriel
Programa de Excelencia e Integridad Académica
https://udemencasa.udem.edu.mx/excelencia_integridad
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Improvisación y sentido del humor del docente en el clima áulico 29 de febrero, de 17:00 a 19:00 hrs Presencial 2 hrs. 51 Ricardo Orta
Inteligencia emocional y negociación en el manejo de conflictos en el aula 29 de febrero, de 9:00 a 12:00 hrs Presencial 3 hrs. 53 Armando Ávila
Sistema de integridad 8 al 12 de abril Autodirigido en Blackboard 6 hrs. 63 Adriana Barberena
Diagnóstico y dominio lector del universitario 28 de febrero, de 14:30 a 16:30 hrs Presencial 2 hrs. 135 Jesús Amaya
Taller para diseño de clases con Shape Your Class 6 al 19 de febrero Autodirigido en Blackboard 1.5 hrs. 93 Instructor CDA
Cursos y talleres de la Dirección de Bienestar y Atención Estudiantil
Cursos o taller Fechas y horarios Modalidad Número de horas CRN Instructor(a)
Happiness Shots 3 de junio de 15:00 a 17:00 hrs Línea 2 32 Ana Sofía García Pro
Empatía en el aula, ¿qué es el TDAH y cómo identificarlo en mis alumnos? 22 de febrero de 10:00 a 11:30 am Presencial 1.5 hrs 66 Sandra Meza Cavazos

Las inscripciones a los cursos de su interés se realizan de la siguiente manera:

  1. Entrar al Portal UDEM (ingresando su usuario y pin).
  2. Dar clic en la pestaña “Colaboradores”.
  3. En la sección de Capacitación y Desarrollo, en el recuadro Docentes, seleccionar la opción “Inscribe tus materias”.
  4. Seleccionar el Term “2024 Capacitación y Desarrollo” y dar clic en Submit.
  5. Capturar los CRNs de los cursos que desea inscribir y dar clic en Submit Changes.
  6. Capturar la fecha de inicio de cada curso (la fecha de término se queda en blanco) y dar clic nuevamente en Submit Changes


Top Deejay headphones

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First impressions.

nMany years ago, I worked for my parents who own a video production company. Because it is a family business, you inevitably end up wearing many hats and being the czar of many different jobs. I mainly managed projects and worked as a video editor. On production, there were times that I was called on to work as an audio tech and was made to wear headphones on long production days. In those days, having a really good set of headphones that picked up every nuance of sound was essential to making sure the client got what they needed. Many years ago, I worked for my parents who own a video production company. Because it is a family business, you inevitably end up wearing many hats and being the czar of many different jobs. I mainly managed projects and worked as a video editor. On production, there were times that I was called on to work as an audio tech and was made to wear headphones on long production days. In those days, having a really good set of headphones that picked up every nuance of sound was essential to making sure the client got what they needed.nnNaturally, my first impression of these headphones is based off of the look of them. They have a classic over-the-ear style that is highlighted by a blue LED light that indicates the power for the noise canceling. The padding on the ear pieces seems adequate for extended usage periods.nnThey are wired headphones, but the 3.5mm stereo mini-plug cable is detachable. Something else I noticed right of the bat was the very nice carrying case that comes with them. It has a hard plastic exterior with a soft cloth interior that helps to protect the surface of the headphones from scratches. I never truly appreciated cases for headphones until I started carrying them from place-to-place. Now I can’t imagine not having a case.

It’s safe to say that because of my unique professional experiences, I’ve tested out a lot of headphones.

John Williams

n

A perfect fit.

nOnce I gave the headphones a thorough once-over exam, I tried them on. As I mentioned, they have a classic over-the-ear style and just looking at them, the padding on the ear pieces seem adequate and the peak of the headband seemed to be a bit lacking, but you don’t really know comfort unless you try on the product. So, I slipped the headphones on and found them to be exquisitely comfortable. In order to test how voices sounded, and the overall art of sound mixing, I pulled up Netflix on my iPad Air 2 and watched a few minutes of a movie to hear all the nuances of the film. None of them were lost. In fact, I ended up hearing sounds that I hadn’t heard before. Echoes…birds chirping…wind blowing through trees…breathing of the characters…it was very impressive what the headphones ended up bringing out for me.n

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Quality.

nNow that I had the headphones on my head, I was finally ready to plug and play some music. I plugged the provided cable into the jack on the headphones and then the one on my iPhone 6. Then I called up Pandora. I tend to have a very eclectic music purview and have many stations set up for different moods. From John Williams to Fallout Boy, the sound quality of these headphones was remarkable. There is an amazing depth of sound and incredible highs and lows that make listening to music a truly breathtaking experience.nnIn order to test how voices sounded, and the overall art of sound mixing, I pulled up Netflix on my iPad Air 2 and watched a few minutes of a movie to hear all the nuances of the film. None of them were lost. In fact, I ended up hearing sounds that I hadn’t heard before. Echoes…birds chirping…wind blowing through trees…breathing of the characters…it was very impressive what the headphones ended up bringing out for me.